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寄语:
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内容简介:
《习作教学设计》(三、四、五、六年级)覆盖小学部编版语文教材(上下册)中的所有习作教学,每课教学设计均包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时,考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联,确定教学目标;在学情分析时,考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验,设置了丰富的交流话题,为教师选择合适的教学内容提供了参考;在教学过程部分,采用板块推进方式,明晰每一板块的教学目的,然后充分考虑各板块之间的逻辑关系,体现了学的连续性和进阶性,使得整个过程成为丰富而完整的教学系统。在佳作赏析时,安排了两篇优秀学生习作及教师的点评,为教师提供了教学的思路和点评的角度。本书适合四年级学生使用。
书籍目录:
四年级上册教学设计
推荐一个好地方
小小“动物园”
写观察日记
我和______过一天
生活万花筒
记一次游戏
写信
我的心儿怦怦跳
四年级下册教学设计
我的乐园
我的奇思妙想
我的动物朋友
游______
我学会了
我的“自画像”
故事新编
作者介绍:
【丛书主编简介】王瑾,杭州师范大学小学语文教学法研究所副所长,浙江省作协会员,浙江省校园小作家丛书《码字少年营》、全国万校小学生创新作文大赛获奖作品丛书《留在心底的风景》等多套丛书策划。许新海,江苏省特级教师,留澳访问学者,哲学博士。南通市海门区委教育工委书记、教育体育局党组书记、局长。兼任中国陶行知研究会新教育分会理事长,江苏省教育学会新教育实验专业委员会理事长,南通市教育学会副会长。【本册主编】严霞,小学高级教师,杭州市天水小学副书记(主持工作)、副校长 ,从教28年,曾获区“育苗奖”“三八红旗手”“下城教育英才”杭州市优秀辅导员等荣誉。她所撰写的论文多次发表,是《作文教学通讯》2012年3月的封面人物。她主持的省立项课题《关于童话系列校本教材的建设方案》获二等奖。她是《浙江校园小作家》统筹、编委,组稿编辑出版10集;她也是《留在心底的风景——全国万校小学生创新作文大赛浙江赛区特等奖作品选集》丛书编委,筹稿编辑出版6集。 【本册副主编】何晓蓉,从教27年,长期进行语文教学。小学高级教师,学校教导主任。曾获得下城区“百名课改之星”、“靠前教科研之星”、“教学先锋”、“校园管理中坚”等多项荣誉称号。多篇论文在省市级刊物发表。辅导学生多次在国家、省、市区各类作文比赛中获奖,获得奥林匹克杯全国作文大赛优秀指导一等奖,全国青少年冰心文学活动辅导教师金奖。【本册副主编】刘雨,中共党员,杭州市天水小学语文教师,汪燕宏名师智慧空间站学员,小学一级教师。从事语文教学工作十二载,先后评为杭州下城区“教坛新秀”“优秀班主任”“教育先锋”“教育能手”“教育标兵”“育人楷模”等称号。语文教学关注学生语文素养的养成,课堂教学有感染力,深受学生喜爱,多次在区市执教公开课,曾获杭州市优质课二等奖,下城区优质课、五年教龄一等奖。此外撰写教育教学论文多篇,小课题获得杭州市一等奖。
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其它内容:
书籍介绍
《习作教学设计》(三、四、五、六年级)覆盖小学部编版语文教材(上下册)中的所有习作教学,每课教学设计均包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时,考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联,确定教学目标;在学情分析时,考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验,设置了丰富的交流话题,为教师选择合适的教学内容提供了参考;在教学过程部分,采用板块推进方式,明晰每一板块的教学目的,然后充分考虑各板块之间的逻辑关系,体现了学的连续性和进阶性,使得整个过程成为丰富而完整的教学系统。在佳作赏析时,安排了两篇优秀学生习作及教师的点评,为教师提供了教学的思路和点评的角度。 本书适合四年级学生使用。
精彩短评:
深度书评:
网站评分
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书籍多样性:7分
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书籍信息完全性:9分
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网站更新速度:3分
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书籍清晰度:4分
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下载点评
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下载评价
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网友 冉***兮:
( 2025-04-25 03:11:09 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
-
网友 宫***玉:
( 2025-05-07 21:16:32 )
我说完了。
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网友 相***儿:
( 2025-04-15 06:24:48 )
你要的这里都能找到哦!!!
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网友 习***蓉:
( 2025-05-08 13:18:36 )
品相完美
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网友 康***溪:
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强烈推荐!!!
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网友 沈***松:
( 2025-05-02 12:43:39 )
挺好的,不错
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网友 訾***晴:
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挺好的,书籍丰富
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网友 融***华:
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下载速度还可以
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网友 焦***山:
( 2025-04-30 00:05:55 )
不错。。。。。
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网友 后***之:
( 2025-04-19 06:08:36 )
强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:6分