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听力理解能力是人们语言交际能力的重要方面。听是人们学习语言的重要途径，听的能力的高低直接影响着学生的语言实际运用能力。2000年《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）提高了对听力的要求，其中要求听力速度提高到每分钟120个词。修订大纲更强调在听的过程中获取所需信息的能力和技巧。

章 听句子，选出与图画意思一致的选项

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第二章 听句子，选出与你所听句子意思一致的选项

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第三章 听句子，选择适当的答语

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第四章 听对话，选择正确的答案

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第五章 听短文，回答问题

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第六章 综合听力套题

第七章 综合听力套题录音材料和答案

谷月凤，曾说读于北京航天大学外语系外国语言学与应用语言学的专业硕士研究生处理，现为北京市学习科学委员会会员，多年但任中学英语备课组长具有丰富的毕业班教学经验。

曾先后参与主编《大学英语写作技能技巧》、《大学英语写作实战范例》、《无敌英语备孝之高考

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编辑推荐

本书大多章节分为解题技巧，例题解析，自我检测，自测解析，单项练习，录音和答案等几部分，编排合理，条理清晰。全书紧扣中考听力试题类编写，每一章讲述一个题目类型，针对性、目的性强，有助于同学们把握考试的类型，掌握各类解题的技巧，提高应试能力。

大多章节在解题技巧和例题解析后配有自我检测和自测解析，同时每章后面专调单项练习，并附有录音和答案，从而有助于同学们巩固应试技巧，增强应试能力。

书籍介绍

听力理解能力是人们语言交际能力的重要方面。听是人们学习语言的重要途径，听的能力的高低直接影响着学生的语言实际运用能力。2000年《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）提高了对听力的要求，其中要求听力速度提高到每分钟120个词。修订大纲更强调在听的过程中获取所需信息的能力和技巧。