酷虫学校10.无法无天的幼稚班（新版） 在线 lit 下载 kindle 免费 pdf docx 电子版 txt

★ 酷虫学校是一个什么样的学校？蝗虫校长认为，“这里危机四伏，有的坏学生会借口忘带午餐而吃掉老师！”杂虫班的圆网蛛同学却认为：那些跑进教室里的虫虫都是亲爱的同学，而撞到蛛网上的虫虫当然是美味的食物了！杂虫班的蜗牛同学则大声宣布：不管校园有多大，蜗牛什么也不怕！尽管天敌数量多，蜗牛依然唱着歌！

★ 酷虫学校10：

幼稚班是个特殊的班级，这个班级的学生不需要学习，他们*的使命就是不断地吃、努力地吃、拼命地吃！当然了，幼稚班的老师蠼螋妈妈会不时对班里的小朋友强调：“大家只可以吃自己的食物，不要去吃别人的食物，更不要吃新来的小朋友，*不能去吃别的班的同学！”幼稚班的小朋友都很听话，他们不会去吃不该吃的食物，但他们有时会想尝一尝。所以幼稚班的教室是甲虫班、飞虫班和杂虫班的同学*不想靠近的地方。

他们都是谁   004

章◎独角仙同学拯救地球    昆虫幼虫的类型   006

第二章◎松毛虫小朋友离班出走了    毛毛虫毒毛的秘密   016

第三章◎圆头钻木虫与扁头穿孔虫的矛盾    天牛与树的战争   027

第四章◎孑孓的华丽梦想    孑孓的身体构造及功能   036

第五章◎石蚕的生存之道    石蛾与石蚕   045

第六章◎幼稚班招生    各种各样的瓢虫   053

第七章◎蚜灰蝶幼虫    蚜灰蝶幼虫与蚜虫   061

第八章◎讨厌的蚜狮   蚜狮与草蛉   070

第九章◎尺蠖的伟大抱负    毛虫的基本特征   078

第十章◎奇怪的茧    蜘蛛的卵囊   089

第十一章◎小小蝎    蝎子的生活史  100

第十二章◎蚁狮的秘密    蚁狮的捕猎方式  110

第十三章◎柑橘凤蝶幼虫化蛹    昆虫蛹的类型  118

第十四章◎萤火虫    萤火虫幼虫  126

第十五章◎葡萄天蛾幼虫    茧蜂的寄生过程   132

第十六章◎金花虫    星斑梳龟甲的生长过程   140

第十七章◎帝王毛毛虫    蝶中帝王黑脉金斑蝶   150

故事创作：吴祥敏

■ 2001 年毕业于哈尔滨师范大学，现专注于青少年科普类故事的创作，希望能够写出让孩子们哈哈大笑又回味无穷的故事。“曾经有过无数的日子，我们在那个班级里和那些同学一起经历着快乐、烦恼或小小的忧伤。后来我们长大了，走出了校园，许多的记忆都随着岁月的变迁流走了，但一些声音、一些表情和一些调皮的话语却深深地印在了记忆的深处，当你偶尔去探望它们时，它们仍然能够让你感到暖烘烘的，不为别的，只因为我们曾经都是某某班的。”

插图绘画：吉安■ 

2003 年发起并建立吉安工作室。“几年的时间里，《酷虫学校》的这帮家伙打打闹闹地从我的笔尖下挣脱出来，然后吵吵嚷嚷地告诉我许多秘密，在这个创作过程中，我已经知道了太多的关于昆虫的秘密。现在我把这些秘密藏到了书里，请你来寻找吧。”

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中国科学院昆虫专家刘晔，特约审稿推荐——“看过很多科普书，能把昆虫知识描绘得如此趣味横生，让孩子们这样喜欢，这是*套！” 

★先到达这里的酷虫迷们，他们这样说：

　　我以前很怕昆虫，读了这本书后我才发现昆虫这么可爱，这么有趣！我喜欢傻乎乎的屎壳郎，也喜欢强壮的鹿角虫，更喜欢那厉害的狼珠001。我喜欢《酷虫学校》！

　　——宣妍 黑龙江省黑河市第二中学初一9班

　　《酷虫学校》真是好看，它让现实生活中冰冷无趣的虫子变成了可爱又有点无赖的、有个性的酷虫。书中的卡通形象像极了我们班的同学们。我喜欢《酷虫学校》！

　　——杜遥(浙江省湖州市爱山小学508班）

　　我*喜欢星天牛同学，她打听消息的速度太快了！它一定可以当*的新闻记者！不过就是有点惹不起，呵呵......

　　——陈麟聪(贵州省贵阳市环西小学四年级5班）

　　我以前是一个害怕虫子的女孩，看了《酷虫学校》后,我的“怕虫恐惧症”差不多消失了，在此，我要感谢可爱的蝗虫校长和屎壳郎同学，酷酷的虎甲同学和长蕺大兜虫同学，还有大力士独角仙同学,他们以前是我*怕的虫子，现在变成了我*爱的虫子。

　　——袁知雨（11岁 女 五年级）

　　《酷虫学校》真是太棒了，里面有老师有学生，还有虫子之间的大战。这些有趣的故事，让我学到了许多和昆虫有关的知识，也让我对大自然有了更深刻的了解。这本书让我爱上了那些调皮可爱的小虫子。

　　——孟一凡（8岁 男 三年级）

媒体评论

★好的科普作品要兼具知识性、科学性、文学性和想象力，《酷虫学校》可谓四美兼备，而且幽默有趣，朴实清新，很适合小朋友阅读。怪模怪样的漫画插图更能拉近此书与小朋友的距离，引起他们的好奇。有哪个小朋友，甚或大朋友的童年时代，对小昆虫不感到兴趣呢！

——解玺璋（著名文学评论家）

★《酷虫学校》的创意很棒，它将“昆虫百科”——“虫”们的“个性”，巧妙纳入故事情景之中，浑然天成，趣味盎然，使一本书具有了很多功用。更难能可贵的是，在当今社会科普条件下，几位“虫迷”所做出的努力，几乎为中国本土原创科普读物开创了一条新路，有趣的故事，形像的绘画，严谨的科普知识，富有想像力的创作，这些都是这套书非常珍贵的地方。科普是孩子了解这个世界的入口，让科普流行进来，我特别推荐这套书。

——姬十三（科学松鼠会创始人）

★看过很多科普书，能把昆虫知识描绘得如此趣味横生，让孩子们这样喜欢，这是*套！

——刘晔（中国科学院昆虫专家）

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