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刘林嶓编写的《全国高等学校教材:美容外科学(供美容医学类专业用)(第2版)》编写以《中国医学教育改革和发展概要》和《全国普通高等教育教材建设与改革意见》为指导，坚持“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)和“三特定”(特定对象、特定要求和特定限制)原则，能反映美容医学学科的核心思想及教学的特点，并结合国外及国内学科发展实际情况，在注重科学性基础上，具有一定的创新性。全书由12个医学院校的14位整形外科与美容外科专家共同编写，教材共22章。本次修订在保持第1版教材基本构架基础上，为适应近年来国内外美容医学的新进展和诊疗技术的新进步，对各章节内容进行了必要的更新、调整和增删，诸如：删除了“恶性黑色素瘤”、“皮肤癌”等内容；增加了“微创美容外科”、“心理、伦理和法理相关知识内容”、“术后无痛”和“扩张术在耳鼻等器官再造的应用”等内容；调整“除皱术”，将其单列为一章“面部老化的美容外科”等。

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书籍介绍

刘林嶓编写的《全国高等学校教材:美容外科学(供美容医学类专业用)(第2版)》编写以《中国医学教育改革和发展概要》和《全国普通高等教育教材建设与改革意见》为指导，坚持“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)和“三特定”(特定对象、特定要求和特定限制)原则，能反映美容医学学科的核心思想及教学的特点，并结合国外及国内学科发展实际情况，在注重科学性基础上，具有一定的创新性。全书由12个医学院校的14位整形外科与美容外科专家共同编写，教材共22章。本次修订在保持第1版教材基本构架基础上，为适应近年来国内外美容医学的新进展和诊疗技术的新进步，对各章节内容进行了必要的更新、调整和增删，诸如：删除了“恶性黑色素瘤”、“皮肤癌”等内容；增加了“微创美容外科”、“心理、伦理和法理相关知识内容”、“术后无痛”和“扩张术在耳鼻等器官再造的应用”等内容；调整“除皱术”，将其单列为一章“面部老化的美容外科”等。

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